โครงการพัฒนาชุดสวัสดิการเพื่อการดูแลเด็กและเยาวชนด้อยโอกาส (แรกเกิด - 18 ปี) เพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
ปัญหาของเด็กและเยาวชนด้อยโอกาส และทิศทางและนโยบายภาครัฐที่มุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ และเพื่อความเสมอภาคโดยเฉพาะด้านการศึกษากับเด็กและเยาวชน โครงการนี้จึงดำเนินการเพื่อรวบรวมและสังเคราะห์ชุดสิทธิประโยชน์สำหรับเด็กและเยาวชน (แรกเกิด-18 ปี) ในประเทศไทยของหน่วยงานต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเน้นที่กลุ่มเป้าหมาย คือ เด็กยากจนและด้อยโอกาส อันจะนำไปสู่การจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายเพื่อช่วยเหลือ ดูแล และลดความเหลื่อมล้ำ สำหรับกลุ่มเด็กและเยาวชนดังกล่าวต่อไป
วัตถุประสงค์ของโครงการ
1.เพื่อรวบรวมและสังเคราะห์ชุดสิทธิประโยชน์สำหรับเด็กและเยาวชน (แรกเกิด - 18 ปี) ในประเทศไทยของหน่วยงานต่าง ๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มยากจนและด้อยโอกาส
2.เพื่อจัดทำคู่มือและขั้นตอนการช่วยเหลือ การขอรับสิทธิ-สวัสดิการของกลุ่มเด็กและเยาวชนยากจนและด้อยโอกาส สำหรับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องนำไปใช้ปฏิบัติงานได้จริง
3.เพื่อจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายในการช่วยเหลือ ดูแล และลดความเหลื่อมล้ำ สำหรับกลุ่มเด็กและเยาวชนยากจนและด้อยโอกาส
ขอบเขตการศึกษา
กลุ่มประชากรในการศึกษา
- เด็กและเยาวชนด้อยโอกาส อายุแรกเกิด-18 ปี
- ภาคีที่เกี่ยวข้องกับการดูแลเด็กและเยาวชนด้อยโอกาสส่วนกลาง เช่น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานบริหารงานการศึกษาพิเศษ UNICEF มูลนิธิต่าง ๆ และ องค์กรพัฒนาเอกชน เป็นต้น
- ภาคีที่เกี่ยวข้องกับการดูแลเด็กและเยาวชนด้อยโอกาสระดับพื้นที่ เช่น สำนักงานศึกษาธิการภาค ศึกษาธิการจังหวัด สำนักงานพื้นที่ประถมศึกษา สำนักเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ศูนย์การศึกษาพิเศษส่วนภูมิภาค สภาเด็กและเยาวชน มูลนิธิต่าง ๆ และองค์กรพัฒนาเอกชน เป็นต้น
พื้นที่ในการดำเนินงาน
- โครงการพัฒนาชุดสวัสดิการเพื่อการดูแลเด็กและเยาวชนด้อยโอกาส เลือกพื้นที่ 4 จังหวัดครอบคลุม 4 ภูมิภาคทั่วประเทศ โดยมาจากแหล่งข้อมูลที่มีการจัดเก็บข้อมูลเด็กและเยาวชนด้อยโอกาสของประเทศไทย
- ฐานข้อมูลระบบจัดเก็บข้อมูลนักเรียนรายบุคคล หรือข้อมูล DMC (Data Management Center) โดย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)
- ระบบสารสนเทศเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) (Information System for Equitable Education) จากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) จังหวัดที่มีจำนวนนักเรียนยากจนพิเศษ มากที่สุด ซึ่งประกอบไปด้วย แม่ฮ่องสอน ตาก นราธิวาส ยะลา น่าน สตูล เชียงใหม่ ปัตตานี นครราชสีมา และ มหาสารคาม
ผลการดำเนินงาน
จากการดำเนินงานด้านการช่วยเหลือและดูแลเด็กด้อยโอกาส พบว่ามีความก้าวหน้าในการจัดทำคู่มือสวัสดิการเพื่อเสนอแนวทางเชิงนโยบายต่อกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โดยมุ่งปรับระบบการช่วยเหลือให้มีมาตรฐานที่ชัดเจน ครอบคลุมทุกมิติทั้งการศึกษา สังคม เศรษฐกิจ และสุขภาพ รวมถึงการสร้างกลไกการบูรณาการระหว่างหน่วยงานต่าง ๆ เพื่อลดความซ้ำซ้อนและแก้ปัญหาได้ตรงจุด พร้อมทั้งพัฒนาระบบฐานข้อมูลที่สามารถติดตามและประเมินผลเด็กในทุกช่วงวัยอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้การช่วยเหลือเด็กด้อยโอกาสเกิดประสิทธิภาพสูงสุดและตอบสนองต่อความต้องการจริงของเด็กและครอบครัวได้อย่างยั่งยืน
ประเภทเด็กที่รัฐบาลแต่ละประเทศมักให้ความช่วยเหลือ
คู่มือสวัสดิการ
อ่านเพิ่มเติม
อ่านเพิ่มเติม
อ่านเพิ่มเติม
อ่านเพิ่มเติม
อ่านเพิ่มเติม
อ่านเพิ่มเติม
อ่านเพิ่มเติม
อ่านเพิ่มเติม
อ่านเพิ่มเติม
