จากการรวบรวม ข้อมูล ศึกษาค้นคว้า และลงปฏิบัติทดลองการทำงานวิจัยในพื้นที่ เราพบว่าผู้ประสบปัญหาสังคมส่วนใหญ่ในประเทศไทยจะประสบปัญหามากกว่า 1 ปัญหาเสมอ เช่น เด็กในครอบครัวยากจน มักอาศัยอยู่กับผู้สูงอายุ และพ่อแม่หย่าร้างกัน หรือเด็กที่ติดสารเสพติด จะอยู่ในครอบครัวที่มีการใช้ความรุนแรงในครอบครัว และมีปัญหาสุขภาพจิตร่วมด้วย ดังนั้นการจะแก้ไขปัญหาต่าง ๆ เหล่านี้จำเป็นต้องใช้ทั้งงบประมาณที่เพียงพอ ทรัพยากรบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถในหลากหลายอาชีพ เช่น นักสังคมสงเคราะห์ ตำรวจ แพทย์ นักจิตวิทยา เป็นต้น ดังนั้นทีมวิจัยจึงได้มีการได้มีการพัฒนาระบบสร้างเสริมโอกาสให้เด็กมีความเสมอภาคทางการศึกษาและสังคม (ระยะที่ 1-2) หรืออีกนัยหนึ่งคือระบบหลักประกันสิทธิและโอกาสทางการศึกษาและสังคม โดยได้ทำงานร่วมกับกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ในการสร้างกระบวนการดูแลเด็กและเยาวชนด้อยโอกาส และระบบการเบิกจ่ายตามขนาดของปัญหาเด็กและเยาวชน เพื่อให้การช่วยเหลือเด็กและเยาวชนด้อยโอกาสได้รับการช่วยเหลืออย่างเหมาะสม ด้วยทรัพยากรที่เพียงพอ และการดำเนินการส่งต่อข้อมูลให้เป็นไปอย่างไร้รอยต่ออย่างต่อเนื่อง ซึ่งการดำเนินการวิจัยครั้งนี้ได้รับการสนับสนุนจาก กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) มาอย่างต่อเนื่อง